Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012
Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012
LAPORAN TINDAKAN KELAS
Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Sertifikasi Guru
OLEH
…………
NIP: ………..
KECAMATAN ……
KABUPATEN ……
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul : Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012
2. Identitas Peneliti :
Nama :
NIP :
Gol/Ruang : …………..
Jabatan : …………..
Unit Kerja : …….
3. Lokasi Penelitian : …….
4. Lama Penelitian : 3 Bulan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Disahkan Pada Tanggal :
|
Kepala Sekolah
………………….. NIP. ………………… |
LEMBAR PUBLIKASI
1. Judul : Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012
2. Identitas Peneliti :
Nama :
NIP :
Gol/Ruang : …………………
Jabatan : …………………….
Unit Kerja : SEKOLAH …….
3. Lokasi Penelitian : SEKOLAH …….
4. Lama Penelitian : 3 Bulan
Diserahkan Untuk Diplublikasikan
Di Perpustakaan ……..
Kecamatan …… Kabupaten ……
|
…… , 10 Oktober 2011 Petugas Pustaka
………………. |
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan karya ilmiah ini dapat terselesaikan pada waktunya.
Karya ilmiah yang berjudul “ Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012” ini, disusun untuk memenuhi persyaratan Sertifikasi Guru.
Dalam penyusunan dan penyelesaian karya ilmiah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada:
- Yth. Kepala Sekolah Sekolah ……. Kecamatan ……
- Yth. Rekan-rekan Guru di Sekolah ……. Kecamatan ……
- Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai
Peneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan demi kesempurnaan penelitian ini dan demi penelitian yang akan datang.
…… , 10 Oktober 2011
Peneliti
ABSTRAK
…………………, 2011. Implementasi Pembelajaran Team Assisten Individual Guna Meningkatkan Kemampuan Memahmai Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri……… Tahun Pelajaran 2011/2012
Kata Kunci: model T.A.I
Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Pembelajaran model permainan berpengaruh terhadap hasil belajar Biologi? (b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran Biologi dengan diterapkannya metode Pembelajaran model permainan?
Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran model permainan terhadap hasil belajar Biologi . (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran Biologi setelah diterapkannya Pembelajaran model permainan.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas X Data yang diperoleh berupa hasil tes Formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.
Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (63%), siklus II (80%), siklus III (91%).
Simpulan dari penelitian ini adalah metode kooperatif model Team assisten Individual dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa…….., serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative Biologi.
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul …………………………………………………………………………………………… i
Lembar Pengesahan …………………………………………………………………………………… ii
Lembar Publikasi………………………………………………………………………………………. iii
Kata Pengantar ………………………………………………………………………………………… iv
Abstrak ……………………………………………………………………………………………………. v
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………. vi
Daftar Lampiran ……………………………………………………………………………………… vii
BAB I PENDAHULUAN
- Latar Belakang Masalah ………………………………………………………….
- Rumusan Masalah …………………………………………………………………..
- Tujuan Penelitian ……………………………………………………………………
- Manfaat Penelitian ………………………………………………………………….
- Definisi Operasional Variabel …………………………………………………..
- Batasan Masalah …………………………………………………………………….
BAB II KAJIAN PUSTAKA
- Prestasi Belajar………………………………………………………………..
- Pembelajaran Biologi……………………………………………………….
- Pembelajaran Model team game kompetetion……………………………..
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ……………………………………………………
- Tempat, Waktu, dan Subyek Penelitian ……………………………………..
- Rancangan Penelitian ………………………………………………………………
- Alat Pengumpul Data ……………………………………………………………..
- Analisis Data ………………………………………………………………………….
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………………………………
- Hubungan Pembelajaran Model Permaianan
Dengan Ketuntasan Belajar …………………………………………………….
- Pembahasan …………………………………………………………………………..
BAB V SIMPULAN DAN SARAN …………………………………………………………
- Simpulan ……………………………………………………………………………….
- Saran …………………………………………………………………………………….
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN
ingin file lengkap…
bisa menghubungi pemasaran : 085790351119



Salam kenal
…Klasifikasi Makluk Hidup dalam Pelajaran Biologi…, silakan mampir di blog http://pcahyono.blogspot.com/
Salam kreatif…
hem.,.,.,.kok gitu sih,.,.,.separo-separo,.,.,.