Archive

Archive for the ‘PTK’ Category

PTK tematik K13.====> Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V SD

September 11, 2018 Comments off

info lengkap PTK K13 buisa hubungi 085790351119

 

 

Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V  SD Negeri… Tahun Pelajaran…….

 

 

KARYA ILMIAH

 

 

OLEH

………….

NIP: ………….

 

 

 

DINAS PENDIDIKAN ………………………..

…………………………………………….

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PENGESAHAN

 

 

Setelah membaca dan mencermati karya ilmiah yang merupakan ulasan hasil penelitian yang dipublikasikan dan didokumentasikan di perpustakaan SDN……….  hasil karya dari:

  1. Identitas Peneliti :

Nama                           :  ………….

NIP                             :  ………….

Unit Kerja                   :

  1. Lokasi Penelitian :  SDN…….
  2. Lama Penelitian :  3 Bulan
  3. Judul :  Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V  SD Negeri… Tahun Pelajaran 2017/2018

 

Madiun,  Oktober 2017

Kepala Sekolah

…………………….

NIP. ……………………

HALAMAN PUBLIKASI

Setelah membaca dan mencermati karya ilmiah yang merupakan ulasan hasil penelitian yang dipublikasikan dan didokumentasikan di perpustakaan SDN……………  hasil karya dari:

  1. Identitas Peneliti :

Nama                           :  ………….

NIP                             :  ………….

Unit Kerja                   :

  1. Lokasi Penelitian :  SDN
  2. Lama Penelitian :  3 Bulan
  3. Judul :  Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V  SD Negeri… Tahun Pelajaran 2017/2018

 

Karya Ilmiah ini diajukan sebagai syarat untuk memenuhi syarat Sertifikasi Guru. Karya ilmiah ini dipublikasikan dan didokumentasikan didokumentasikan di perpustakaan SDN………….

Madiun,  Oktober 2017

Pustakawan

…………………….

NIP. ……………………

KATA PENGANTAR

 

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya dengan limpahan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan karya ilmiah dengan judul “Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V  SD Negeri… Tahun Pelajaran 2017/2018”, penulisan karya ilmiah ini kami susun untuk dipakai dalam bacaan di perpustakaan sekolah dan dapat dipakai sebagai perbandingan dalam pembuatan karya ilmiah bagi teman sejawat juga anak didik pada latihan diskusi ilmiah dalam rangka pembinaan karya ilmiah remaja.

Dalam penyusunan karya ilmiah ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu terima kasih ucapkan dengan tulus dan sedalam-dalamnya kepada:

Yth. Kepala Dinas Pendidikan ……………………

Yth. Ketua PD II PGRI …………………………

Yth. Rekan-rekan Guru ……………………………..

Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai.

Penulis menyadari bahwa penulisan karya ilmiah ini jauh dari sempurna untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis harapkan.

 

Penulis

 

ABSTRAK

 

……………………. 2017. Pengunaan Pembelajaran Ati (Aptitude-Treatment-Interaction) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Tema 2  Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1 Macam-Macam Peristiwa dalam Kehidupan  Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas V  SD Negeri… Tahun Pelajaran 2017/2018

 

Kata Kunci: Tematik Aptitude-Treatment-Interaction

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah pembelajaran Pendekatan Ketrampilanberpengaruh terhadap hasil belajar   Ilmu Pengetahuan Alam  ? (b)  Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran   Ilmu Pengetahuan Alam   dengan diterapkannya metode pembelajaran Quantum Teaching?

Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran Pendekatan Ketrampilanterhadap hasil belajar   Ilmu Pengetahuan Alam. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran   Ilmu Pengetahuan Alam   setelah diterapkannya pembelajaran Quantum Teaching

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas V . Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.

Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (62%), siklus II (77%), siklus III (92%).

Simpulan dari penelitian ini adalah metode Pendekatan Ketrampilandapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa ………………………………., serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative Ilmu Pengetahuan Alam.

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR ISI

 

Halaman

Halaman Judul …………………………………………………………………………………….

Halaman Pengesahan ……………………………………………………………………………………

Kata Pengantar …………………………………………………………………………………………….

Abstrak ……………………………………………………………………………………………………….

Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………….

BAB ….. I       PENDAHULUAN

Latar Belakang  Masalah…………………………………………………………..

Rumusan Masalah …………………………………………………………………..

Tujuan Penelitian …………………………………………………………………….

Kegunaan Penelitian  ………………………………………………………………

Penjelasan Istilah…………………………………………

Batasan Masalah…………………………………………

BAB      II       KAJIAN PUSTAKA

  1. Pembelajaran ATI (Aptitude-Treatment-Interaction)………
  2. Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam……………….

BAB     III      METODOLOGI PENELITIAN

Tempat, Waktu dan Subyek Penelitian  ……………………………………..

Rancangan Penelitian  ……………………………………………………………..

Instrumen Penelitian  ………………………………………………………

Metode Pengumpulan Data  …………………………………………………….

Teknik Analisis Data ……………………………………………………………….

BAB     IV      HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

  1. Analisis Item Butir Soal …………………………………………………….
  2. Analisis Data Penelitian Persiklus ………………………………………..
  3. Pembahasan ………………………………………………………………………

BAB     V      PENUTUP

  1. Kesimpulan ………………………………………………………………………
  2. Saran-saran ……………………………………………………………………….

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………………………………….

 

 

 

 

Categories: PTK, tulisan lepas

PTK Tematik 2013. ===> Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri….

September 11, 2018 Comments off

buat guru naik jabatan atau naik tingkat. bisa call wa atau sms ke 085790351119

 

 

Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri…. Tahun ……….

 

KARYA TULIS ILMIAH

 

OLEH

……….

NIP: ……

DINAS PENDIDIKAN KOTA …………………

…………………………………….

 

HALAMAN PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN

 

Setelah membaca dan mencermati karya ilmiah yang merupakan ulasan hasil penelitian yang dipublikasikan dan didokumentasikan di perpustakaan…..  Kabupaten ……….. hasil karya dari:

  1. Identitas Peneliti :

Nama                           :  ………………

NIP                             :  …………………..

Unit Kerja                   :

  1. Lokasi Penelitian :
  2. Lama Penelitian :
  3. Judul :  Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri…. Tahun 2017/2018

 

……………20…

Kepala Sekolah

 

 

……………

NIP. …………………..

 

 

 

HALAMAN PUBLIKASI

 

 

Setelah membaca dan mencermati karya ilmiah yang merupakan ulasan hasil penelitian yang dipublikasikan dan didokumentasikan di perpustakaan….  hasil karya dari:

  1. Identitas Peneliti :

Nama                           :  ………………

NIP                             :  …………………..

Unit Kerja                   :

  1. Lokasi Penelitian :
  2. Lama Penelitian :
  3. Judul :  Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri…. Tahun 2017/2018

 

Karya Ilmiah ini diajukan sebagai syarat untuk memenuhi syarat Sertifikasi Guru. Karya ilmiah ini dipublikasikan dan didokumentasikan didokumentasikan di perpustakaan ……….

……………… 20….

Pustakawan

 

………………

NIP. ………………….

 

 

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya dengan limpahan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan karya ilmiah dengan judul “Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri…. Tahun 2017/2018”, penulisan karya ilmiah ini kami susun untuk dipakai dalam bacaan di perpustakaan sekolah dan dapat dipakai sebagai perbandingan dalam pembuatan karya ilmiah bagi teman sejawat juga anak didik pada latihan diskusi ilmiah dalam rangka pembinaan karya ilmiah remaja.

Dalam penyusunan karya imiah ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu terima kasih ucapkan dengan tulus dan sedalam-dalamnya kepada:

  1. Kepala Dinas Pendidikan …………………………..
  2. Ketua PD II PGRI ……………………….
  3. Rekan-rekan Guru ………………………………………..
  4. Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai.

Penulis menyadari bahwa penulisan karya ilmiah ini jauh dari sempurna untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis harapkan.

Penulis

ABSTRAK

……………………2017.       Implementasi Pembelajaran Sibernetik Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Tematik Materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 3 Bersyukur Atas Keberagaman Pada Siswa Kelas IV SD Negeri…. Tahun 2017/2018

 

Kata Kunci: Pembelajaran Sibernetik

Tugas utama seorang guru adalah bertanggung jawab membantu anak didik dalam hal belajar. Dalam proses belajar mengajar, gurulah yang menyampaikan pelajaran, memecahkan masalah-masalah yang terjadi dalam kelas, membuat evaluasi belajar siswa, baik sebelum, sedang maupun sesudah pelajaran berlangsung.

Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian tindakan ini adalah: (a) Apakah pembelajaran Sibernetik berpengaruh terhadap hasil belajar siswa? (b) Bagaimanakah pengaruh pembelajaran Sibernetik terhadap motivasi belajar siswa?

Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran Sibernetik terhadap hasil belajar  Tematik . (b) Untuk mengungkap pembelajaran Sibernetik terhadap motivasi belajar  Tematik    .

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa  Kelas IV Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.

Tujuan penelitian tindakan ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran Sibernetik terhadap prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan, (b) Untuk mengungkap pembelajaran Sibernetik terhadap motivasi belajar ilmu pengetahaun.

Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I 77%), siklus I 63%), siklus II (80%), siklus III (96%).

Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran Sibernetik dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa Kelas IV, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Tematik .

 

 

 

 

 

 

DAFTAR ISI

 

Halaman

Halaman Judul …………………………………………………………………………………….          i

Halaman Pengesahan …………………………………………………………………………………. ii

Kata Pengantar …………………………………………………………………………………………. iii

Abstrak ……………………………………………………………………………………………………. iv

Daftar Isi ………………………………………………………………………………………………….. v

BAB ….. I       PENDAHULUAN

  1. Latar Belakang ………………………………………………………………. 1
  2. Rumusan Masalah …………………………………………………………… 4
  3. Tujuan Penelitian …………………………………………………………….. 5
  4. Manfaat Penelitian …………………………………………………………. 5
  5. Definisi Operasional Variabel Penelitian ……………………………. 6
  6. Batasan Masalah……………………………………………………………… 7

BAB      II       KAJIAN PUSTAKA ……………………………………………………..

  1. Tinjauan Tentang Teori Belajar Sibernetik…………………….
  2. Tinjauan Tentang Efektivitas Pembelajaran …………………
  3. Materi Pembelajaran Tematik  Menulis

Kembalidengan Bahasa Sendiri Dongeng yang Pernah

Dibaca atau Didengar…………………………………………………………

BAB     III      METODOLOGI PENELITIAN

  1. Tempat, Waktu dan Subyek Penelitian ………………………………..
  2. Rancangan Penelitian ………………………………………………………..
  3. Instrumen Penelitian …………………………………………………
  4. Metode Pengumpulan Data ……………………………………………….
  5. Teknik Analisis Data ………………………………………………………….

BAB     IV      HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

  1. Analisis Item Butir Soal …………………………………………………….
  2. Analisis Data Penelitian Persiklus ………………………………………..
  3. Pembahasan ………………………………………………………………………

BAB     V      PENUTUP

  1. Kesimpulan ………………………………………………………………………
  2. Saran ……………………………………………………………………………….

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………………..

 

 

 

Categories: PTK, tulisan lepas

PTK SKI KELAS V

July 14, 2017 Comments off

Implementasi Pembelajaran Strategi Buzz Group Guna Meningkatkan  Pemahaman Siswa Mengenal  Keperwiraan Nabi Muhammad saw  pada Siswa  Kelas V

 

INGIN FILE LENGKAP ANDA BISA CALL SMS WA KE 085790351119, KITA BANTU PAK

Categories: PTK, tulisan lepas

PTK KKPI SMK

July 14, 2017 Comments off

kkpi

INI judul ptk KKPI buat SMK.

bila ingin fil lengkap judulnya:

Penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif Guna Meningkatkan Keahlian mengoperasikan MS Access dalam PelajaranKeterampilan Komputer dan Pengelolaan InformasiPada Siswa  Kelas XI

Anda bisa call sms atau WA ke nomor 085790351119

Categories: PTK, tulisan lepas

PTK AL QUR’AN HADITS : Implementasi Pembelajaran Advace Organizer Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Al Qur’an Hadits Materi Mad Silah Pada Kelas IX MTs

January 10, 2014 Comments off

ingin file lengkap? hubungi 085790351119

images

Implementasi Pembelajaran Advace Organizer Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Al Qur’an Hadits Materi Mad Silah Pada Kelas IX MTs Negeri………… Tahun Pelajaran 2012/2013

LAPORAN TINDAKAN KELAS

Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Sertifikasi Guru Read more…

PTK AL QUR’AN HADITS MTS. : Implementasi Pembelajaran Ekspositori Guna Meningkatakan Pemahaman QS Al Quraisy dan Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah dalam Pelajaran Al Qur’an Hadits Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri

January 10, 2014 1 comment

ingin file lengkapnya? hubungi 085790351119

alquran-digital

Implementasi Pembelajaran Ekspositori Guna Meningkatakan Pemahaman QS Al Quraisy dan Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah dalam Pelajaran Al Qur’an Hadits Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri…. Tahun 2012/2013

LAPORAN TINDAKAN KELAS

Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh ………. Read more…

Upaya Meningkatkan Pemahaman Tari Tunggal Nusantara dengan Menerapkan Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri

January 10, 2014 Comments off

INGIN FILE LENGKAP PTK INI? HUBUNGI 085790351119

pengawas pendidikan

Upaya Meningkatkan Pemahaman Tari Tunggal Nusantara dengan Menerapkan Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri…. Tahun Pelajaran 2012/2013

LAPORAN TINDAKAN KELAS

Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Sertifikasi Guru Read more…